西北大学研究团队对超过1.2万名美国学者的大规模数据分析揭示了学术界一个令人深思的现象：科学家在获得终身教职后，虽然研究工作变得更加创新和多样化，但其学术影响力却出现了系统性下降。这项涵盖15个不同学科、跨越十年研究周期的综合性分析显示，学者们在追求永久职位期

科学家 研究 美国 教职 特里波迪 2025-08-24 18:24  3